Складання тез

Тези — коротко сформульовані основні положення статті, лекції, повідом­лення, доповіді. Це короткий письмовий виклад основних думок джерела без пояснень, ілюстрацій та посилань. У тезах переважають загальні поло­ження.

1. Уважно прочитайте текст, на підставі якого необхідно скласти тези.

2. З'ясуйте значення слів і термінів, що вам незрозумілі.

3. Розпочинайте складати тези лише тоді, коли ви з'ясували зміст тексту в цілому і його головну думку.

4. Визначте у тексті основні положення, що є ланками логічного лан­цюжка, за допомогою якого автор послідовно розкриває свою думку.

5. Сформулюйте їх своїми словами (це сприяє кращому розумінню тек­сту) і запишіть.

Детальніше

Складання простого або розгорнутого плану

1. Зверніть увагу на тему плану, який ви повинні скласти. Уважно про­читайте текст і виберіть із нього лише той матеріал, який відповідає

темі плану.

2. Розпочинайте складати план лише тоді, коли з'ясуєте зміст матеріалу в цілому.

3. Залежно від того, який вид плану (простий або розгорнутий) необхід­но скласти, оберіть один із двох запропонованих шляхів.

     3.1. Якщо потрібно скласти простий план, то переділіть текст на логіч­но завершені частини; знайдіть у кожній із них головну думку; чітко, ясно і конкретно сформулюйте та запишіть її.

     3.2. Якщо план розгорнутий, у кожній із логічно завершених частин тексту вирізніть декілька положень, які розкривають головну думку; сформулюйте і запишіть головні думки у вигляді пунктів плану, а положення, що їх розкривають,— як підпункти.

4. Перед тим, як записати план, перевірте, чи всі головні ідеї тексту знайшли у ньому відображення.

Детальніше

Як працювати з цитатою

1. Цитатою користуються для уточнення власних думок, для її підтвердження.
2. Для цитування вибирай ті місця, які найточніше виражають головну думку автора.
3. Не можна зловживати цитатами. Посилання на авторитет – це не доказ.
4. Цитата повинна виписуватись так, щоб у ній була закінчена думка автора.
5. Виписувати цитату слід старанно, без зміни слів, з дотриманням всіх розділових знаків, з позначенням пропусків.
6. Кожна цитата береться в лапки.
7. Після цитати вказується джерело:прізвище автора, назва книги, місце і рік видання, номер тому і сторінки.

Детальніше

Робота над повідомленням

  1.   Прочитайте в підручнику параграф, до якого ви складаєте повідомлення.
  2.   Складіть  орієнтовний  план  свого  повідомлення.
  3.   Визначте  літературу,  за  якою  ви  будете  його  готувати.
  4.   Опрацюйте  літературу,  за  необхідністю  внесіть  уточнення  до плану.
Зверніть  увагу  на  логіку  свого  викладу.
  5.   За  планом  запишіть  зміст  повідомлення  або  складіть  його тези.
  6.   Подумайте  над  тим,  який  ілюстративний  матеріал  доцільно використовувати.
  7.   Під  час  виступу  з  повідомленням  не  забувайте  про  виразність і  правильність  своєї  мови.

Детальніше

Як підготуватися до переказу твору або його уривка

Насамперед чітко визначте своє ставлення до героя, про якого ви писатимете у творі. Уважно прочитайте твір.
1.    Поділіть його на завершені за змістом частини.
2.    Підготуйтеся до переказу окремих частин:
·       зверніть увагу на незрозумілі слова, словосполучення; з'ясуйте їхній зміст, намагайтеся використовувати під час переказу
      запам'ятайте, про що йдеться на початку, в сере­дині та наприкінці кожної частини.
3. Переказуючи зміст певної частини, користуйтеся запитаннями-порадами:
·       про що пише автор (докладний зміст частини);
·       як він це робить (художні засоби, які використовує письменник).
4. Якщо вам запропоновано вибірковий переказ, із усіх визначених частин слід дібрати лише ті, які відповідають меті поставлених перед вами завдань, і докладно їх переказати.
 5.  Працюючи над стислим переказом, визначте головну думку прочитаного і, уникаючи зайвої деталізації перекажіть основні події твору.

Детальніше

Пам'ятка: Як написати реферат

Рефератом називається доповідь, розроблена на основі критичного огляду, вивчення декількох джерел. В основі його лежить стислий переказ у письмовій формі чи у формі публічного виступу за змістом книжки, результатів вивчення якоїсь проблеми, підсумків наукової роботи.

Приступаючи до написання реферату, слід пам’ятати, що цей жанр наукового стилю передбачає наявність трьох частин.
І. ВСТУП – в ньому розкривається актуальність теми, зв’язок з важливими проблемами сучасної практики, висвітлюється історія питання, може бути поданий також огляд літератури з теми та викладені відомості про авторів матеріалу, який реферується.
ІІ. Основна частина – стислий, але достатньо повний і точний виклад (переказ) суті наукової інформації з теми.
ІІІ. Заключна частина – у ній формулюються зауваження та загальні висновки із усього сказаного, узагальнення; вказується, які питання вдалося розкрити більш-менш повно, а які потребують подальшого опрацювання.
Реферат пишеться не на основі власних суджень,  а за чужими матеріалами, тому така робота є компілятивною (від лат. compiletio, букв. – крадіжка, грабіж).

Послідовність дій у роботі над рефератом

1. Добір літератури відповідно до теми (не менше 5-6 джерел)

2. Продумання меж теми, осмислення головної думки реферату.

3. Опрацювання дібраних джерел (помітки, виписки, систематизація виписок за змістом).

4. Складання плану реферату в чорновому варіанті.

5. концентрація підібраних фактів, цитат навколо кожного з пунктів плану

6.     Робота над остаточним варіантом плану з урахуванням головної думки реферату та його обсягу.

7.     Складання тексту реферату.

8.     Редагування тексту реферату.

Щоб реферат був змістовним, необхідно приділити увагу добору матеріалу. А для цього рекомендується використати ряд джерел. Передусім потрібно з'ясувати, яка література існує з теми реферату (за алфавітним, систематичним, тематичним каталогами, бібліографічними виданнями можна знайти необхідну літературу).
Працюючи з книгою, потрібно насамперед налаштуватися, дати собі цільову установку: вивчити за книжкою те чи інше питання, яке потрібно висвітлити; критично проаналізувати зміст книжки; перевірити, чи збігається ваша оцінка якоїсь проблеми з думкою автора, інших авторитетних осіб; вибрати для реферату найяскравіші факти, приклади, цікаві положення тощо.

Особливу увагу потрібно приділити вимогам щодо оформлення роботи. Оптимальний обсяг реферату – 10-12 друкованих сторінок. Такий реферат потребує для свого усного викладу перед аудиторією 10-15 хвилин. Записи ведуться з одного боку стандартних аркушів, які скріплено обкладинкою. На першій сторінці реферату потрібно написати зміст із зазначенням сторінок. Відповідним чином оформлений список використаної літератури додається наприкінці роботи. Оздобленням обкладинки не слід захоплюватися надмірно: головне у рефераті – старанний добір літератури, її ретельне  опрацювання, послідовність, аргументованість викладу та чіткість висновків. Але титульна сторінка повинна бути оформлена належним чином. На ній вказується:

·        назва установи, де виконана робота;

·        тема реферату;

·        прізвище, ім’я та по батькові автора;

·        група, спеціальність;

·        рік написання роботи.

Детальніше

Як написати Есе

Есе – невеликий за обсягом прозовий твір, що має довільну композицію і висловлює індивідуальні думки та враження з конкретного приводу чи питання і не претендує на вичерпне і визначальне трактування теми.

На відміну від реферату, який адресується будь-якому слухачеві есе – це ближче до репліки, що адресується підготовленому слухачу. Тобто людині, яка вже має уяву, про що йде мова. Власне, така «адресність» дозволяє автору есе зосередити увагу на розкритті нового змісту, а не нагромаджувати різними службовими деталями викладення матеріалу в письмовому форматі.

Поради щодо побудови есе:

• Будь-який твір есе варто розпочати зі вступу, в якому має бути висвітлено загальний підхід до теми, вступ повинен містити проблемне завдання і відповідь на поставлене питання. Автор есе не має права описувати все, що йому відомо в обсязі заданої теми, а лише те, що буде творчою відповіддю на поставлене питання у темі. Упродовж усього есе необхідно підкреслювати зв'язок поданих фактів з тезою.

• Основна частина есе вибудовується з метою переконання читача. Для цього автор есе має використати вагомі аргументи. Спочатку варто викласти головні ідеї та факти, які підтверджуватимуть приклади до цих ідей.

• Есе має містити озвучену кінцівку. При цьому зовсім не важливо, кінець є ствердженням будь-чого, запитанням чи статочно не завершеними роздумами. Вдалим варіантом завершення есе вважається використання афоризмів і цитат.

Детальніше

Література на літо

Список творів  зі зарубіжної літератури

для 5 класу (обов’язкове читання)

•Індійська народна казка «Фарбований шакал»

•Японські народні казки «Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик», «Момотаро,     або Хлопчик-Персик»

• Китайська народна казка «Пензлик Маляна»
        • Арабська народна казка «Сіндбад-мореплавець» (третя подорож)

• Я. і В. Грімм. «Пані Метелиця», «Бременські музиканти» 

• О. Пушкін. Вступ по поеми «Руслан і Людмила». «Казка про рибака та рибку», «Казка про мертву царівну і сімох богатирів»

• Г.К. Андерсен. «Соловей», «Непохитний олов’яний солдатик», «Дикі лебеді»

• Оскар Уайльд. «Хлопчик-зірка»

• Ернест Сетон-Томпсон. «Снап», «Лобо»

• Марк Твен. «Пригоди Тома Сойєра»

• Елеонор Портер. «Поліанна»

• Льюїс Керролл. «Аліса в Країні Див»

• Роальд Дал. «Чарлі і шоколадна фабрика»

• Туве Янсон. «Комета прилітає», «Капелюх чарівника», «Зима-чарівниця» (на вибір)

• Пауль Маар. «Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу»

Список творів  зі зарубіжної літератури

для 6 класу (обов’язкове читання)

1. Грецькі міфи «Міф про Прометея», «Міфи про Геракла», «Дедал і Ікар», «Нарцис», «Пігмаліон і Галатея», «Орфей і Еврідіка», «Деметра і Персефона» (3-4 за вибором вчителя)

2. Індійські міфи «Творення», «Про створення ночі», «Про потоп», «Про золоті часи»

3. Єгипетські міфи «Ра та Апоп», «Міф про те, як Тефнут покинула Єгипет» (1-2 за вибором вчителя)

4. Ж. Верн «П’ятнадцятирічний капітан», Р.Л. Стівенсон «Острів скарбів» (1 твір за вибором вчителя)

5. Ч. Діккенс «Різдвяна пісня в прозі»

6. М. Гоголь «Ніч перед Різдвом»

7. А. Чехов «Хамелеон», «Товстий і тонкий»

8. Д. Лондон «Жага до життя»

9. Г. Бічер-Стоу «Хатина дядька Тома», В. Короленко «Сліпий музикант» (1 твір за вибором вчителя)

10. А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц»

11. Г. Лонгфелло «Пісня про Гайавату» (1 розділ за вибором вчителя)

12. Р. Д. Бредбері «Посмішка»

13. Р. Шеклі «Запах думок»

14. А. Ліндгрен «Брати Лев’яче серце», «Міо, мій Міо» (1 за вибором вчителя)

15. М. Енде «Джим Ґудзик і машиніст Лукас»

16. К. Нестлінгер «Конрад, або Дитина з бляшанки»

Список творів  зі зарубіжної літератури

для 7 класу (обов’язкове читання)

• Билини про Іллю Муромця

• Балади про Робін Гуда

• «Король Лір і його дочки»

• Фрідріх Шіллер. «Рукавичка»

• Йоганн Гете. «Вільшаний король»

• Роберт Стівенсон. «Вересковий мед»

• Адам Міцкевич «Світязь»

• Вальтер Скотт. «Айвенго»

• Артур Конан Дойль «Пістрява стрічка», «Спілка рудих»

• О’Генрі. «Останній листок», «Дари волхвів»

• Джеймс Олдрідж. «Останній дюйм»

• Герберт Уелс «Чарівна крамниця»

• Рюноске Акутагава «Павутинка»

• Василь Биков «Альпійська балада»

• Шолом-Алейхем «Пісня над піснями»

• Олександр Грін «Пурпурові вітрила»

• Едгар По «Золотий жук»

• Айзек Азімов «Фах»

• Діана Джонс «Мандрівний замок Хаула»

• Корнелія Функе «Чорнильне серце»

Список творів  зі зарубіжної літератури

для 8 класу (обов’язкове читання)

1.  Цикли давньогрецьких міфів:  троянський, ліванський, про аргонавтів.

2.     Гомер «Іліада».  «Одіссея»

3.     Публій Верґілій Марон «Енеїда»

4.     Міґель де Сервантес Сааведра «Дон Кіхот»

5.     Вільям Шекспір «Гамлет»

Додатково (на вибір 3):

1.     Боккаччо Дж. «Декамерон»

2.     Гоголь М. «Вечори на хуторі біля Диканьки»

3.     Корнель П. «Сид»

4.     Мелвілл.Г. «Мобі Дік, або Білий Кит», «Пісня про Нібелунгів»

5.     Рабле Ф. «Гаргантюа і Пантагрюель»

6.     Шекспір В. «Сон літньої ночі», «Венеціанський купець», «Король Лір»

7.     Биков В. «Знак біди»

Список творів  зі зарубіжної літератури

для 9 класу (обов’язкове читання)

1.     Йоганн Вольфґанґ  Ґете  «Фауст»

2.     Ернст Теодор Амадей  Гофман  «Крихітка  Цахес на прізвисько Ціннобер»

3.     О.С.Пушкін «Євгеній Онегін»

4.     Михайло  Лермонтов «Герой нашого часу»

Додатково (на вибір 3):

1.  Байрон Дж. «Корсар». «Манфред»

2. Бомарше П. «Весілля Фігаро»

3.Вольтер. «Кандід, або Оптимізм»

4.Гоголь М. Ревізор. Мертві душі;

5.Гофман Е. Т. А. «Золотий горнець»; «Життєва філософія кота Мурра»

6.Лермонтов М.  «Маскарад»

7.Міцкевич А. «Пан Тадеуш»

8.Петефі Ш. «Витязь Янош»

9. Пушкін О. «Цигани». «Борис Годунов»

10.Санд Жорж. «Консуело»

      11.Словацький Ю. «Мазепа»

Детальніше